網(wǎng)站地圖
中國首家網(wǎng)上媒體 1995年 1 月 12 日創(chuàng)辦
社內(nèi)媒體
官方微信
官方微博
當(dāng)前位置: 首頁 > 來華 > 正文
緬甸青年林德偉:我愿成為一座“橋”,讓更多人與中國結(jié)緣
發(fā)布時(shí)間: 來源: 中國新聞網(wǎng)

  “我與中國真的很有緣,我在這里實(shí)現(xiàn)了多個(gè)夢想。我愿成為一座‘橋’,讓更多人與中國結(jié)緣。”緬甸青年林德偉近日接受中新網(wǎng)記者采訪時(shí)說。

  26歲的林德偉,如今是廣西外國語學(xué)院的緬甸語外籍教師。2022年9月,林德偉來到廣西民族大學(xué)攻讀漢語國際教育專業(yè)碩士研究生,由此開啟了與廣西的深厚情緣。

1月8日,廣西外國語學(xué)院緬甸語外籍教師林德偉在為學(xué)生授課。中新網(wǎng)記者 黃艷梅 攝

  “我從6歲開始學(xué)習(xí)中文,一直對中國充滿向往。”林德偉說,在廣西的求學(xué)時(shí)光不僅是一段學(xué)業(yè)之旅,更是一段溫暖的人生經(jīng)歷。她深切體會到中國社會的開放包容、教育資源的豐富多元、城市生活的便捷安全,也對緬中兩國民眾之間真誠友好的情誼有了更深體會。

  她表示,廣西面向東盟,區(qū)位優(yōu)勢獨(dú)特,不僅擁有適合國際學(xué)生的教育資源,也為東盟國家學(xué)生提供了豐富的交流合作機(jī)會。“對來自東盟國家的學(xué)生而言,廣西是一片充滿希望的土地。”

  畢業(yè)后,林德偉選擇留在廣西,走上高校講臺,成為一名緬甸語教師。憑借精通緬中雙語的優(yōu)勢,她在教學(xué)中既注重語言訓(xùn)練,也強(qiáng)調(diào)文化理解,課堂生動活潑,深受學(xué)生歡迎。在她看來,語言不僅是交流工具,更是連通心靈的紐帶。

近日,林德偉(右)與妹妹林嬌嬌在廣西民族大學(xué)留影。中新網(wǎng)記者 黃艷梅 攝

  “很多中國學(xué)生對緬甸文化很感興趣,他們希望未來能在緬中經(jīng)貿(mào)、旅游、跨境合作、文化交流等領(lǐng)域有所作為。我的任務(wù)就是幫助他們真正理解緬甸,了解語言背后的文化內(nèi)涵與社會背景。”林德偉說。

  今年寒假,林德偉留在學(xué)校專心備課,提前準(zhǔn)備下學(xué)期的教學(xué)材料,閑暇時(shí)也計(jì)劃去中國幾個(gè)城市走走,親身感受中國的春節(jié)氛圍。

  林德偉也積極推動緬中民間友好交流。她曾協(xié)助母親來華就醫(yī),解決了困擾母親逾5年的腿疾問題。她鼓勵(lì)妹妹林嬌嬌來華留學(xué),目前妹妹就讀于廣西民族大學(xué)漢語國際教育專業(yè),姐妹二人共同在中國追逐夢想。

  林德偉認(rèn)為,民間交流是加深兩國友好關(guān)系最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“理解越多,友誼越深,合作就會越廣。”她表示,未來將繼續(xù)扎根南寧,專注緬甸語教學(xué),讓課堂更有溫度、更專業(yè);同時(shí)積極參與更多緬中文化交流活動,為增進(jìn)兩國民眾相互理解與合作貢獻(xiàn)力量。

  “中國給了我學(xué)習(xí)成長的機(jī)會,也讓我看到更廣闊的世界,找到了自己的人生方向。希望更多人像我一樣,與中國結(jié)下美好的緣分。”林德偉說。

責(zé)任編輯:劉曉璇

文章中觀點(diǎn)僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn),不代表本網(wǎng)站的觀點(diǎn)和看法。

神州學(xué)人雜志及神州學(xué)人網(wǎng)原創(chuàng)文章轉(zhuǎn)載說明:如需轉(zhuǎn)載,務(wù)必注明出處,違者本網(wǎng)將依法追究。

樟树市| 思茅市| 察雅县| 杭锦后旗| 宁城县| 四平市| 临沭县| 鹿泉市| 汶上县| 定日县| 中宁县| 洞口县| 海口市| 仁寿县| 昂仁县| 正阳县| 永州市| 肇庆市| 武鸣县| 商城县| 日照市| 阳曲县| 旅游| 连南| 乐亭县| 镇赉县| 巴马| 沂水县| 台州市| 平乡县| 信丰县| 正宁县| 泸水县| 贵港市| 泰兴市| 依安县| 威宁| 乌什县| 鹤山市| 鸡东县| 中宁县|